湖州市教育康復學校

湖州市教育康復學校(原湖州市聾啞學校)創(chuàng)辦于1987年，是湖州市唯一一所對全市聽障兒童少年進行學前康復、九年義務教育和職業(yè)高中教育的15年一貫制聽障教育學校。

自辦學以來，學校一直注重口語教學，充分挖掘聾生的殘存聽力，強調語言教學與生活實際相聯(lián)系，重視溝通交流能力的運用，努力提高聾生口語、書面語的表達能力。“為每一個孩子提供合適的教育康復”是學校的辦學理念。學校為提高語言康復效果，學校專門配備國際先進水平的語訓設備和聽力設備，為具有殘存聽力的聾童進行科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化聽覺言語訓練提供了現(xiàn)代化技術平臺。

廣播系統(tǒng)集中控制管理，實現(xiàn)各種打鈴方案，完成每日正常上下課打鈴，午休等背景音樂的自動播放，無人值守的功能?？扇我庑薷暮洼p松調整打鈴方案。

結合學校情況，可以任意調整教室分區(qū)，任意組合和任意播放音樂功能。

可統(tǒng)一管理，統(tǒng)一顯示各教室廣播設備狀態(tài)情況。并同時進行集中供電管理，設置時間段進行控制。

廣播通知時音質清晰，聲音洪亮，覆蓋整個教室！另教室終端設備還可以接入其它音源進行本地播放。

京邦電子（KING-BANG）在校園廣播系統(tǒng)中，在天花板吊頂樓道采用壁掛揚聲器；有天花板吊頂?shù)臉堑啦捎梦斒揭粝?；校園操場、食堂、大門等區(qū)域安裝室外音柱，綠化的草坪上安裝園林音箱、石頭等草坪音箱。

校園廣播定壓功放（K-81000、K-81200、K-81500）：

校園廣播系統(tǒng)中功放一般采用定壓功放，最主要的特征是設有70V/100V定壓輸出。對于校園廣播系統(tǒng)來說，只要廣播揚聲器的總功率小于或等于功放的額定功率，但考慮到線路損耗、老化等因素，適當留有功率余量。具有完善的輸出短路、過載、過熱等多種保護功能；采用先進高效功率放大電路，帶壓限電路，限制輸入信號過大；全新設計的機內刮風道功放散熱系統(tǒng)結構，確保機器有較高的穩(wěn)定性；

校園廣播分區(qū)：

校園廣播系統(tǒng)將整個校園劃分成若干個區(qū)域，可按教室、樓道、操場、辦公室等劃分若干廣播區(qū)域，教室、實驗室在分區(qū)的基礎上又實現(xiàn)尋址廣播。平時校園廣播系統(tǒng)可根據(jù)編程作息時間，自動進行校園鈴聲播放，自動或手動分區(qū)廣播控制管理。緊急情況下一鍵尋呼，全區(qū)廣播。